El acoso se frena con Inteligencia Emocional: Unidos por la equidad

Resultados del proyecto

PRÁCTICAS EFICACES PARA LA EDUCACIÓN EN GÉNERO

Este resultado tiene como objetivo ayudar al profesorado y a los profesionales de la educación a abordar los comportamientos de género no normativos, así como desarrollar, por un lado, una actitud basada en la autoconfianza en el alumnado que presenta esta diversidad.

PROGRAMA DE FORMACIÓN EN GÉNERO NO NORMATIVO PARA DOCENTES

Este resultado promueve el desarrollo de herramientas y competencias sociales que apoyen a los participantes en el aprendizaje permanente y creen nuevas formas de relaciones de género basadas en un trato más equitativo, cooperativo, saludable y digno. También promoverá el compromiso social por la igualdad de oportunidades en el colectivo destinatario y la lucha contra los estereotipos de género a través de actividades de aprendizaje no formal.

CONJUNTO DE HERRAMIENTAS PARA PROFESORES

Este resultado tiene como finalidad fomentar la educación para la mejora de la convivencia, y en concreto en lo que se refiere a la formación o educación para la diversidad afectivo-sexual. La importancia de la educación sexual infantil desde edades tempranas es fundamental para prevenir futuros rechazos sociales y conductas autodestructivas en la adolescencia, por lo que incluye el desarrollo de niñas y niños como seres sexuales sanos, libres, felices y responsables.

El acoso escolar por razón de género es un tipo de acoso cuya causa principal está relacionada con alguno de los ejes que atraviesan el género: la expresión de género, la identidad de género, la orientación sexual o incluso la corporalidad y la biología. AGDISTIS se adentra en esta realidad y quiere ayudar a los profesores a tratar los comportamientos de género no normativos y a desarrollar

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